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西席节主题班会终场白。

更新时间:2019-06-11

  九月的艳阳孕育了秋的收成,九月的季候带来了美的赞歌:教师,一个朴实而又富丽、普通而又高尚、通俗而又特殊的职业。播种但愿,传承文明,规划将来,用本人默默无闻的生命谱写着时代的华章。

  教师是贫寒的,富贵,厚禄取他无缘。往往一身衣服洗了又洗、补了又补还舍不得扔掉。攥得几块块毛角角钱还要精打细算,家有老还有小,还有更需要的学生,本人只是一个保管员。当华灯初上、推杯换盏时,教师正在朗朗的书声中沉醉;当夜深人静鼾声如雷的时候,教师还正在灯下静心批改着功课;当阴雨绵绵都龟缩于空调的风凉中时,教师却正在呼呼地电扇下汗如雨下的激扬文字;当冰天雪地北风刺骨时,教师正正在用仅存的温度暖着孩子冻僵的红肿的手;当灾难来姑且,教师用本人的血肉之躯架起孩子平安的樊篱。面临现实的各种不均衡,教师没有丢弃本职工做,乐此不倦,兢兢业业。

  教师是富有的,他有着丰硕而广博的学问,[莲山课 件 ]把生平所学一点不剩的撕心裂肺的全给了学生;他有着大海般的广宽和深远,有着蓝天般的和湛蓝,哪怕是身体再累,情感再坏,只需是学生的一个问题,顿时百倍,津津乐道,虽然方才发了某学生的脾性,但只需是该生要求,教师一呼百应。教师的“花圃”时辰都争奇斗艳,教师的“桃园”永久芬芳。

  刻正在木板上的名字未必不朽,刻正在石头上的名字也未必垂馨千祀;教员,是把名字刻正在学生心灵上的,这才是实正的。本回覆由网友保举已赞过已踩过你对这个回覆的评价是?评论收起

  教师,有人说是人类魂灵的工程师,也有人说,是蜡烛,是春蚕,奉献了本人,成绩了别人。我却认为,教师是学生成长道上的惹人:正在人生的十字口,教师给学生指了然前进的道;正在可能走入岔道或时,教师把他引回邪道;正在苍茫,正在“山沉水复疑无”时,教师拨云见日,指导迷津,让他豁然开畅,“柳暗花明又一村”。

  展开全数枫叶染红了强烈热闹的思念,稻谷金黄了浓浓的思念,木樨芬芳了心灵的视线,教员们了我们心中最柔嫩的那块。